二月的复旦，梧桐枝桠间透出冬日暖阳，一场关于前沿与梦想的邂逅悄然上演。在刚刚落幕的复旦大学“未来学者体验计划”·2026年新工科优秀高中生冬季体验营中，来自全国各地的七十余名优秀学子齐聚邯郸校区。从人工智能与生物医学工程的交叉前沿，到芯片世界的微观探索；从校史馆里的百年回望，到实验室里第一次亲手触摸科技的脉搏——这群高中生提前解锁了“未来学者”的初体验。他们说，这是“梦想照进现实”的序章。以下是营员们的感想摘录，让我们一起感受他们眼中那个充满无限可能的复旦与新工科。
复旦大学附属中学青浦分校 诸贯祥
参加此次冬季体验营，让我走出课本的知识边界，触摸到科技前沿的脉搏。脑机接口、算力芯片的前沿探索，人工智能与人文的深度探讨，打破了我对前沿技术的遥远想象。老师们的讲解生动透彻，让我看到技术迭代的飞速，更明白科技发展从不是单一的技术突破，而是与人文价值、社会责任相伴而行。复旦大学深厚的学术底蕴与求新求进的精神令人心向往之，也让我立下志向，以更广阔的视野求索新知，在科创之路上坚定前行。
澳门培正中学 高睿
初入复旦，老师们的热情、破冰晚会的真诚交流，让我与五湖四海同爱新工科的伙伴快速熟络。后续几日课程充实，光华楼东辅楼的课堂上，脑机接口、芯片技术等前沿讲座拓宽了我的知识边界，也让我深刻体会到复旦“学术独立，思想自由”的精神内核。走出课堂，校史馆的百年传承令人心潮澎湃，人工智能实验室，让我真切触摸到科研温度与创新乐趣。和学长学姐的交流解答了学业困惑。为期六天的复旦冬令营，我收获了知识、友谊与成长，更在复旦精神与校训的熏陶下明晰了前行方向，这份力量也将伴我在未来砥砺前行。
中国人民大学附属中学 赵海诚
来复旦之前，我对大学的想象还停留在漂亮的校园和知名的教授。但坐进这里的教室，我才发现，大学真正给我带来的是时代最前沿的科技与知识，使我能触摸未来。在课堂中我对芯片产生了更深入的了解。我心中的使命感、责任感油然而生，作为新时代青年，我们应承担时代重任，中国芯片发展之路任重而道远。最震撼的是脑机接口课。教授给我们看了一枚比指甲盖还小的芯片，上面有几百个电极。他说，这可以植入大脑，帮助瘫痪的人重新控制手臂。我认为这就是书本中科技改变生活的真实写照。算力、自动驾驶、AI大模型…… 每个话题都让我记忆犹新。复旦，谢谢你这六天给我的不只是知识，更是一个答案：我为什么要努力学习，未来想成为什么样的人。校园里的树叶在风中沙沙作响，像是在说：加油，我们在这里等你。感谢复旦大学给我们高中生这次宝贵的机会。这几天学到的东西，我会一直记得。希望两年后的夏天，我能真的成为这里的一员。
清华附中秦汉中学 杨皓森
在校史馆，我看见1937年的课本。纸黄得厉害，字却极其工整。讲解员说，这是战火里用的教材。窗外梧桐在风里摇晃。我想起校史馆里那些年轻的照片，他们当年也见过这样的树吧。八十多年了，树还在长，读书的人也还在来。博学而笃志，切问而近思。复旦已经在我心中种下了一颗名为奋斗、实践、真理的种子。它将会生根发芽、向上蔓延，直到占据我整个身体，它将会带着我去追逐梦的光点，去继承与发扬复旦精神……
准格尔旗世纪中学 童玥宁
我在这次复旦冬令营的学习与体验中，真正触摸到了前沿科技的脉搏，也深刻感受到百年复旦“学术独立，思想自由”的精神底蕴。从脑机接口芯片讲座中，我看到科技为生命带来希望与温度；在校史馆与博物馆的漫步中，我读懂人文底蕴是科技创新最坚实的土壤；从“世界的芯片”课程里，我意识到核心技术自主与国家科技自强的重要意义；在微纳电子项目的动手实践中，我体会到理论与实践结合带来的创造喜悦；而学长学姐们关于学习方法与学术写作的分享，更为我指明了前行的方向与成长的路径。这一切都让我更加明白，真正的创新，从来不是凭空而来，它既需要扎实深厚的学识积累，也需要坚持不懈的探索毅力。未来，我愿以复旦前辈与优秀学子为榜样，带着这次冬令营收获的知识、感动与力量，在追求科学的道路上坚定前行、步履不停，努力成长为有理想、有本领、有担当的青年，用所学所知为祖国的科技发展与社会进步贡献自己的一份力量。
澳门培正中学 卢琬凝
初入复旦，老师就给我们介绍了“日月光华，旦复旦兮”的校名由来。在我听了脑机接口和芯片前沿讲座后，有了更深刻的体会。教授们将复杂的原理拆解成清晰的脉络，让我感受到复旦学者严谨又通透的治学态度。跨学科的魅力在这六天里展现得淋漓尽致。脑机接口讲座融合了神经科学、人工智能与临床医学，世界芯片讲座则串联起物理、材料、计算机等多个领域。这种打破学科壁垒的探索,正是复旦最吸引我的地方。漫步在复旦校园,从校史馆到科技馆,每一幢建筑都沉淀着岁月的底蕴。学长学姐们的经验分享更让我看到了复旦人的传承。他们分享了学业与科研的心得，让我获得宝贵的经验。这六天的经历, 让我深切感受到复旦“日月光华”的精神。它不仅是学术上的追求,更是对每个学子的滋养。我渴望成为这里的一员，在这片自由而严谨的学术土壤上，继续探索无限可能。
上海市静安区教育学院附属学校 张瀚棠
这几日在复旦大学参加冬令营的旅程中，我走出了课本内容的方寸之地，而真切地踏入了属于前沿科技的知识殿堂。感谢各位老师给我这次体验的机会，不但让我触摸到了科技发展的鲜活脉动，更令我深深体悟到了百廿复旦在日月光华下“学术独立，思想自由”传承至今的精神品质。徐老师、李老师、陈老师在这几日对我们的关切与陪伴让我感到了无比温暖。
在聆听各位教授的讲座时，我了解了许多关于高新科技和前沿技术的知识，深刻体会到了复旦大学在先进科研方面的领先实力，感到受益匪浅。刘教授以渊博的专业知识为我们讲解了现今脑机接口技术的发展态势与应用前景，启迪了我当今生物科技对于医疗与科技的强大力量。林教授的讲述使我了解到了芯片作为现代信息社会基石的重要作用、以及芯片在科学研究方面取得的伟大进步。胡教授对于数字人文主题生动的讲课更是让我领会到人工智能技术近年来的高速发展和进步。
在校史馆的缓步徜徉中，一张张老照片、一件件珍贵藏品，诉说着复旦百年的育人初心与人文积淀，让我心生敬仰；在科技馆里前行，前沿展品与技术展示，直观呈现了科技发展的日新月异，我仿佛置身科技的海洋中飞速前进，极大地拓宽了我的认知视野。最难忘的就是在数智化教室的实践体验，我能够亲手调试参数、操作小车完成自动驾驶技术的巡线模拟，并荣获第三轮比赛的第一。从反复尝试到成功运行的过程，让我真切体会到把理论与实践结合的喜悦，也懂得了探索未知的执着与可贵。
同时，在本次冬令营中，我也认识了众多来自五湖四海的同学们，他们都是心怀热忱的伙伴，也是乐于探索的未来学者。在自我介绍时，他们热情的话语让我感受到了来自五湖四海的风土情谊；听讲座时，他们提出的一个个问题补全了我对于知识的见解，参观途中，我们一同感受复旦的人文底蕴与科技魅力。有着同学们在身旁，他们让这段研学之旅更添温暖与力量。
感恩各位教授以专业的学识、严谨的态度和对科研的热忱，为我打开了全新的知识大门；感谢带队老师全程的悉心指引与温暖陪伴，让这段研学之旅始终安心且充实。此次冬令营的种种经历，让我心中豁然明朗：所有的创新与突破，都离不开扎实深厚的学识积累，更需要脚踏实地的实践探索和持之以恒的坚定毅力。
未来，我愿以复旦的师长、前辈为榜样，带着这次研学收获的知识、感悟与力量，在求知治学的道路上坚定前行、步履不停，以勤勉的姿态夯实基础，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年，愿以所学所知，为祖国的科技发展与社会进步贡献自己的一份微薄之力。
澳门培道中学 陈静文
参加本次复旦新工科冬令营，让我收获颇丰。每日上午，不同老师带来的精彩讲座，从理论知识、前沿技术到人文思考，让我系统学习了新知识，也对新工科有了更清晰的认知。下午的实践活动中，我亲手操作、动手实践，真切理解了模型运行与技术落地的过程，真正体会到知行合一的意义。而我最感兴趣的，是晚上学长学姐的分享会，他们分享的大学生活经验、学习方法与成长心得，既解答了我的疑惑，也让我对未来大学生活充满期待。此次冬令营不仅拓宽了我的视野，更坚定了我探索工科、努力前行的决心。
北京师范大学附属实验中学 徐钟翰
日月光华，旦复旦兮。胡安安教授为我们展示了人文社科对于自然科学技术发展的指引作用，提示我们人文社科能够为技术落地找寻市场需求，洞察应用场景。从另一方面来讲，在AI时代，人的价值或许需要寻求转型。AI对于人并非替代关系，而是一种生产力的解放，创新的加速。教授的讲座很好地体现了复旦大学作为全面发展的文理工医驱动的综合型大学在当今时代下所具有的独特优势。
呼和浩特市第二中学 何奕含
新春伊始，生命起源。日月光华，旦复旦兮。第一次踏入复旦大学，悠远的历史文化和深厚的人文气息深深地吸引了我，行走在光影交织的校园中，仰望着高高矗立着的光华楼，轻抚着复旦源斑驳的墙壁，复旦的历史文化深深地烙印在我的脑海中。从马相伯先生毁家兴学，到陈望道先生品尝真理之甜，一代又一代的复旦人前仆后继，共同续写着灿烂华章。
人工智能，科技创新。复旦之光，熠耀世界。从脑机接口，到人工智能；从科技创新，到人文思考。大学的课程拓宽了我的视野，加深了我对当下科技生活的认识与思考。脑机接口，是一项引领未来的前沿技术，从脑电波到电脑信号，从意识到机械活动，一个小小的接口，却是联通两界的巨大桥梁；集成芯片是机器人的核心，是展现一个国家科技实力的重要体现。复旦大学的科研成就，用实力说明了什么是科技强国，展现出其不仅人文底蕴深厚，理工科实力也独占鳌头。六天的时间，让我真正感受到大学开放的学习氛围，更加独特的思考方式和意义非凡的学习成果。感谢各位教授的辛勤付出，也感谢复旦大学给我提供了一个更高的平台。复旦大学教会了我很多，在不久的将来，我会努力学习，让学习变为一种乐趣，洗涤灵魂，充实自我，让复旦的精神为未来增添一份动力！
上海市进才中学 王珞瑜
参与复旦冬令营的这段时光，让我得以近距离了解并体验前沿科技，真正理解了“学术独立，思想自由”的精神内核与深厚底蕴。脑机接口芯片主题讲座上，我见证了科技突破；徜徉在校史馆与博物馆的时光里，我深切理解到这所世界名校背后的底蕴；“世界的芯片”课程中，我明白了核心技术自主可控对国家科技自强的重要意义；微纳电子项目的动手实践环节，我亲身感受着理论与实践相融相促，在探索创造中收获满满的喜悦；而学长学姐们倾囊分享的学习方法与研究报告技巧，为我们指点迷津，指引了前行的方向。这段宝贵的经历让我深刻领悟到，真正的创新从非凭空而生，它既离不开扎实深厚的学识积淀，更需要久久为功的探索毅力与执着坚守。未来，我愿怀揣着本次冬令营收获的知识，在追寻科学真理的道路上步履坚定、笃行不怠。
厦门双十中学 吴昊霖
我有幸参加了复旦大学终身教育学院组织的冬季体验营。本次培训内容前沿而丰富，涵盖脑机接口、芯片技术、人工智能与数字人文等多个主题，通过讲座、实验体验、课题研讨等多种形式展开学习。
在复旦校园中，我们不仅聆听了学院教授的前沿分享，还实地参观了校史馆、科技馆以及人工智能实验室，切身感受到浓厚的学术氛围与创新精神。课余时间，我漫步于光华大道、燕园与曦园，体会“博学而笃志，切问而近思”的校训底蕴。
通过这次冬季体验营，我深入了解了复旦大学的历史文化与科研实力，也在与老师和同学的交流中拓宽了视野，增强了跨学科学习的兴趣。感谢复旦大学的精心组织与各位老师的悉心指导，这段经历将成为我学习路上宝贵的财富。
